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Interviste

La scuola italiana ha bisogno di ignoranza creativa. Intervista a Piero Formica

“La conoscenza creativa è un viaggio verso l’ignoto dove le mappe si disegnano mentre camminiamo, mentre la conoscenza come la intendiamo noi è trovare sentieri dentro mappe note. Guardare le mappe è importante, ma non basta”. Parla Piero Formica, professore di economia della conoscenza di fama internazionale. Nella sua carriera Formica si è occupato di […]

News

“Tutto è nato da una scuola”. Così a Napoli la rigenerazione urbana abbraccia i Quartieri Spagnoli

Una storia iniziata anni fa con un piccolo progetto scolastico e poi pian piano diventata cuore pulsante dei Quartieri Spagnoli, una delle zone più povere di Napoli e forse d’Italia. E’ la storia della fondazione Foqus, che in un ex convento di suore ha creato scuole e poli culturali, favorito la nascita di associazioni e […]

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“La sostenibilità? E’ una buzzword, meglio parlare di impatto”

Attenzione: il termine sostenibilità è ormai diventata una buzzword, una parole d’ordine che tutti utilizzano ma che ormai rischia di non significare più nulla. Al suo posto meglio usare il termine “impatto“. La pensa così Luigi Corvo, economista e docente all’Università di Roma Tor Vergata e all’Università di Milano Bicocca. “La sostenibilità è come l’innovazione […]

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